El famoso adivino Pepino fue capaz de dar el tanteo (marcador) de todos los partidos de la primera división de fútbol antes de que comenzasen, desde febrero de 1980 hasta ayer ¿sabes como lo ha conseguido?
Descripción: Este reto, aparentemente complejo, invita a los estudiantes a pensar fuera de la caja y a desafiar sus suposiciones preconcebidas. Se presenta la situación de Pepino, un supuesto adivino que predijo con exactitud los resultados de todos los partidos de fútbol de la primera división durante décadas. El enigma radica en descubrir cómo logró esta hazaña aparentemente imposible, sin recurrir a habilidades sobrenaturales.
Para Docentes: Este reto es ideal para trabajar habilidades de pensamiento lateral y resolución de problemas. Se puede utilizar en diferentes niveles educativos, adaptando la complejidad de la explicación según la edad y conocimientos de los alumnos.
Ventajas:
- Fomenta el pensamiento crítico: Los estudiantes deben cuestionar la información proporcionada y buscar explicaciones alternativas a las obvias.
- Desarrolla la creatividad: Se anima a explorar diferentes hipótesis y a pensar en soluciones innovadoras.
- Mejora la colaboración: El reto puede ser resuelto en grupo, fomentando el debate y el intercambio de ideas.
- Promueve la metacognición: Los estudiantes reflexionan sobre sus propios procesos de pensamiento y cómo llegaron a la solución.
Resolución Manipulativa (Sugerencias):
Aunque no existe una manipulación física directa para este problema, se puede utilizar material visual para representar los partidos de fútbol. Por ejemplo, se pueden usar tarjetas con los nombres de los equipos y los resultados, para que los alumnos experimenten con diferentes escenarios y posibilidades. Se puede trabajar la idea de predicciones imposibles jugando a predecir resultados de eventos ya pasados, esto ayuda a mostrar la complejidad del reto, y ayuda a dirigir a los alumnos hacia la solución.
Pensamiento Lateral: La clave para resolver este enigma reside en explorar posibilidades más allá de la adivinación. Se debe considerar que la información del enunciado es incompleta o que se puede interpretar de diferentes maneras. El reto invita a cuestionar la información dada: ¿Qué sabemos realmente de
