Una mesa rectangular tiene 3 metros de largo y 2 metros de ancho. ¿Cuál es su área?
Descripción didáctica para docentes:
Este reto se centra en el cálculo del área de un rectángulo. Se presenta un problema contextualizado (una mesa) para que los estudiantes puedan visualizar la situación. Es ideal para alumnos que están aprendiendo a calcular áreas de figuras geométricas. El problema es sencillo, pero sirve como base para introducir conceptos más complejos como el perímetro o el volumen.
Ventajas para el aula:
- Concreción del concepto: Los alumnos conectan la fórmula abstracta del área (base x altura) con una situación real.
- Desarrollo de habilidades de resolución de problemas: Los estudiantes deben identificar la información relevante y aplicar la fórmula correcta.
- Fácil adaptación: Se puede ajustar el tamaño del rectángulo para diferentes niveles de dificultad.
- Apertura a debates: Se pueden plantear preguntas adicionales, como
