Si compras 4 manzanas por 2 euros cada una, ¿cuánto pagas en total?
Descripción Didáctica: Este reto, aparentemente sencillo, sirve para introducir o reforzar el concepto de multiplicación en alumnos de primaria. Se presenta un problema de la vida real, familiar para los niños, donde deben calcular el coste total de varias unidades de un producto al conocer su precio unitario. Se puede adaptar fácilmente a diferentes niveles de dificultad cambiando el número de manzanas, el precio unitario o añadiendo otros elementos (ej: comprar también peras).
Para Docentes: Este reto es ideal para trabajar la multiplicación de forma contextualizada. Permite:
- Introducir la multiplicación como suma repetida (2 + 2 + 2 + 2 = ?)
- Fomentar la comprensión del concepto de precio unitario y coste total.
- Desarrollar habilidades de resolución de problemas.
- Adaptarse a diferentes niveles de aprendizaje.
Ventajas:
- Simple y fácil de entender.
- Utiliza un contexto familiar para los alumnos.
- Permite la manipulación de objetos reales o representaciones (fichas, dibujos).
- Promueve la discusión y el razonamiento matemático.
Resolución Manipulativa:
- Proporciona a los alumnos objetos que representen manzanas (pueden ser manzanas de verdad, fichas, dibujos, etc.).
- Pídeles que representen la compra de 4 manzanas.
- Para cada manzana, que representen su precio de 2 euros (con fichas, dibujos o simplemente anotándolo).
- Se les puede pedir que sumen el precio de cada manzana para obtener el total o que descubran la manera más rápida de calcular el precio total.
Pensamiento Lateral (Extensión):
- ¿Qué pasaría si cada manzana costara 2,50 euros?
- Si tienes 10 euros, ¿cuántas manzanas puedes comprar?
- Si quieres comprar 6 manzanas, ¿cuánto dinero necesitas?
Mejora con Manipulación: El uso de objetos reales o representaciones visuales facilita la comprensión del problema y la internalización del concepto de multiplicación. Permite a los alumnos
