Si un libro tiene 400 páginas y lees 25 al día, ¿cuántos días tardarás en leerlo?
Descripción didáctica:
Este reto matemático, aparentemente simple, permite trabajar la división de una forma práctica y atractiva. Se presenta un problema contextualizado (la lectura de un libro), motivando a los alumnos a encontrar la solución. Es ideal para alumnos de primaria que estén aprendiendo las operaciones básicas.
Para docentes:
Este reto es perfecto para evaluar la comprensión de la división. Permite observar si los alumnos comprenden el concepto de división como reparto equitativo o como medida. Se puede adaptar la dificultad cambiando el número de páginas o el número de páginas leídas diariamente.
Ventajas:
- Refuerza la comprensión de la división.
- Desarrolla habilidades de resolución de problemas.
- Fomenta la lectura y la comprensión lectora.
- Se puede adaptar a diferentes niveles de dificultad.
Resolviendo el reto de forma manipulativa:
Se puede usar material concreto como bloques, fichas o incluso dibujos para representar las páginas del libro. Los alumnos pueden agrupar las fichas de 25 en 25, contando cuántos grupos forman para obtener el resultado.
Para hacerlo más visual, se puede usar una representación gráfica, como dibujar un rectángulo que representa las 400 páginas y dividirlo en grupos de 25. Es una forma de visualizar la división como reparto equitativo.
Pensamiento lateral (opcional):
Se puede añadir un elemento de pensamiento lateral preguntando:
