En los relojes de las iglesias las horas están puestas con números romanos. ¿Cuántas letras hay de cada una para poner las doce horas?
Título del Reto: El Secreto Numérico de los Campanarios: Un Reto Romano
Descripción Didáctica para Docentes: Este desafío matemático invita a los estudiantes a explorar el sistema de numeración romano, a menudo visto en contextos históricos y artísticos, pero muy presente en la vida cotidiana, como los relojes de las iglesias. El problema plantea una pregunta aparentemente sencilla, pero que requiere un pensamiento sistemático y una comprensión profunda de cómo se construyen los números romanos. Es una excelente oportunidad para reforzar el conocimiento de los símbolos (I, V, X) y las reglas de combinación (adición y sustracción) de este sistema.
Ventajas del Reto para el Aula: Fomenta la atención al detalle y la precisión en el conteo. Desarrolla el pensamiento lógico y la organización de la información. Conecta las matemáticas con elementos culturales y arquitectónicos del entorno. Promueve la perseverancia al requerir un análisis hora por hora. Permite la diferenciación, ya que los estudiantes pueden abordarlo a su propio ritmo. Estimula la comunicación matemática al discutir cómo se forman los números.
Ayuda para Resolverlo (sin dar la solución): La clave para abordar este reto es la sistematicidad. Anima a los estudiantes a listar cada una de las doce horas del reloj, desde la una hasta las doce. Luego, para cada hora, deben escribir su correspondiente número en el sistema romano. Por ejemplo, para la hora
